Category Archives: Exercices et Corrections

Exercices sur des thèmes différents avec leur correction.
Ejercicios para practicar el Francés con la corrección.
Practice your french and check it with the corrections.

Pronoms Interrogatifs

Pronoms Interrogatifs (tableau en 6 langues)

 

Français Exemples Anglais Espagnol Italien Portugais Allemand
Qui Qui est Jules Verne? who quien chi quem wer / wen
Que Que fais-tu? what que che que was
Quoi Tu fais quoi? what que che o quê was
Comment Comment vas-tu? how cómo come como wie
elle habite ? where dónde dove onde wo
Combien Combien de personnes il y a ? how much cuanto/cuantos
cuanta/cuantas
quanto/quanti
quanta/quante
quanto wie viel
wie viele
Pourquoi Pourquoi tu chantes ? why por qué perché por quê warum
D’où D’où venez-vous? where … from de dónde di dove / da dove de onde woher
Quand Quand partons-nous ? when cuando quando quando wann

 

Adjectifs Interrogatifs

Les adjectifs interrogatifs ne sont que quatre :

  • quel
  • quels
  • quelles
  • quelles
singulier pluriel
masculin QUEL QUELS
féminin QUELLE QUELLES

 

 

 

Exemples:

Quel est votre numéro de téléphone?
= numéro est masculin singulier donc QUEL

Quelle heure est-il ?
= heure est féminin singulier donc QUELLE

Quels sont les films que tu as vu ?
= films est masculin pluriel donc QUELS

Quelles fleurs aimez-vous ?
= fleurs est féminin pluriel donc QUELLES

 

[tabs style=”boxed” title=”Adjectifs Interrogatifs”] [tab title=”Exercice”]

  1. [highlight]——[/highlight] est ta nationalité?
  2. [highlight]——[/highlight] livres aimez-vous?
  3. [highlight]——[/highlight] fromage veux-tu ?
  4. [highlight]——[/highlight] amie t’a accompagné hier ?
  5. [highlight]——[/highlight] aventures vous fascinent ?
  6. [highlight]——[/highlight] est la voiture de Titouan ?
  7. [highlight]——[/highlight] sont les amis de Noah ?
  8. [highlight]——[/highlight] est le dernier CD de Céline Dion ?
  9. [highlight]——[/highlight] CD tu aimes le plus ?
  10. [highlight]——[/highlight] musiques écoutez-vous au quotidien ?

[/tab] [tab title=”Correction”]

  1. [highlight]Quelle[/highlight]est ta nationalité?
  2. [highlight]Quels[/highlight]livres aimez-vous?
  3. [highlight]Quel[/highlight]fromage veux-tu ?
  4. [highlight]Quelle[/highlight]amie t’a accompagné hier ?
  5. [highlight]Quelles[/highlight]aventures vous fascinent ?
  6. [highlight]Quelle[/highlight]est la voiture de Titouan ?
  7. [highlight]Quels[/highlight]sont les amis de Noah ?
  8. [highlight]Quel[/highlight]est le dernier CD de Céline Dion ?
  9. [highlight]Quel[/highlight]CD tu aimes le plus ?
  10. [highlight]Quelles[/highlight]musiques écoutez-vous au quotidien ?

[/tab] [/tabs]

Verbes du 3ème Groupe

Dans ce groupe, il y a les verbes irréguliers.
Tous ceux qui ne sont ni du 1er ni du 2ème groupe
sauf ÊTRE et AVOIR (verbes auxiliaires), qui ne font partie d’aucun groupe.

Ils sont nombreux mais on peut essayer de les regrouper *:

  • Verbes en RE (prendre, apprendre, comprendre, rendre ….)
  • Verbes en IR ( mentir, découvrir, appartenir, obtenir …. )
  • Verbes en OIR (vouloir, pouvoir, devoir, recevoir, voir …. )

 

*Liste non exhaustive

Verbes du 2ème Groupe

Les verbes du 2ème groupe ont un infinitif en IR

FINIR CHOISIR GROSSIR …

Au présent de l’indicatif, ces verbes terminent en:
IS IS IT ISSONS ISSEZ ISSENT

Exemple:
Finir
Je finis
Tu finis
Il finit
Nous finissons
Vous finissez
Ils finissent

 

*Le participe passé est en I.
Exemple au passé composé = J’ai fini.


Il y a aussi
:

Grossir, Élargir, Punir, Obéir, Rougir, Frémir, Garantir, Fleurir, Mincir, Se Nourrir ….

La liste n’est pas exhaustive.
Il y en a environ 300.

 

[box type=”alert” size=”small” style=”rounded” border=”full”]

ATTENTION !

Tous les verbes en IR ne sont pas du 2ème groupe, comme Ouvrir, Mentir, Dormir.
Il y en a 28 en tout et ils font partie du 3ème groupe.

[/box]

 

Comment différencier les verbes en IR ?

Quand le participe présent se termine en -ISSANT, le verbe est du 2ème groupe.
Dans le cas contraire, le verbe est du 3ème groupe.

 

[tabs style=”boxed” title=”Conjuguez ces verbes du 2ème groupe, au présent de l’indicatif.”] [tab title=”Exercice”]

  1. Nous (réfléchir) ………………………. .
  2. Alice (remplir) ……………………… les papiers.
  3. Damien (rougir) ……………………… quand il regarde Alice.
  4. Les fruits (mûrir) ……………………… sur les arbres.
  5. Cette institution (garantir) ……………………… la réussite de ces étudiants.
  6. Elles (réussir) ……………………… l’examen.
  7. Les enfants (grandir) ……………………… très vite.
  8. Les avocats (définir) ……………………… les lois.
  9. Les spectateurs (applaudir) ……………………… .
  10. Vous (finir) ……………………… l’exercice.

[/tab] [tab title=”Correction”]

  1. Nous[highlight]réfléchissons[/highlight].
  2. Alice[highlight]remplit[/highlight] les papiers.
  3. Damien[highlight]rougit[/highlight] quand il regarde Alice.
  4. Les fruits[highlight]mûrissent[/highlight] sur les arbres.
  5. Cette institution[highlight]garantit[/highlight] la réussite de ces étudiants.
  6. Elles[highlight]réussissent[/highlight] l’examen.
  7. Les enfants[highlight]grandissent[/highlight] très vite.
  8. Les avocats[highlight]définissent[/highlight] les lois.
  9. Les spectateurs[highlight]applaudissent[/highlight].
  10. Vous[highlight]finissez[/highlight] l’exercice.

 

[/tab] [/tabs]

Vocabulaire Sonore – Les Fruits nº2

Quelques fruits

du raisin une pastèque
[dewplayer:https://www.parismonterrey.com/vocabulario/mp3/les_fruits_2/du-raisin.mp3] [dewplayer:https://www.parismonterrey.com/vocabulario/mp3/les_fruits_2/une-pasteque.mp3]
des noix des litchis
[dewplayer:https://www.parismonterrey.com/vocabulario/mp3/les_fruits_2/des-noix.mp3] [dewplayer:https://www.parismonterrey.com/vocabulario/mp3/les_fruits_2/des-litchis.mp3]
des dattes des amandes
[dewplayer:https://www.parismonterrey.com/vocabulario/mp3/les_fruits_2/des-dattes.mp3] [dewplayer:https://www.parismonterrey.com/vocabulario/mp3/les_fruits_2/des-amandes.mp3]
des noisettes des prunes
[dewplayer:https://www.parismonterrey.com/vocabulario/mp3/les_fruits_2/des-noisettes.mp3] [dewplayer:https://www.parismonterrey.com/vocabulario/mp3/les_fruits_2/des-prunes.mp3]
des tomates du melon
[dewplayer:https://www.parismonterrey.com/vocabulario/mp3/les_fruits_2/des-tomates.mp3] [dewplayer:https://www.parismonterrey.com/vocabulario/mp3/les_fruits_2/du-melon.mp3]

[divider] [tabs style=”default” title=”Qui suis-je ?”] [tab title=”Exercice”]

  1. Je suis rond et gros, vert à l’extérieur et orange à l’intérieur. Je suis de la famille des cucurbitacées.
    Qui suis-je ?
  2. Je suis très appréciée par les écureuils.
    Qui suis-je ?
  3. Je sert à faire le vin. Je peux être blanc ou rouge.
    Qui suis-je ?
  4. Je suis petit, blanc à l’intérieur avec un gros noyau. On m’appelle aussi la prune de Chine?
    Qui suis-je ?
  5. Je suis ronde et rouge comme la passion. Certains pensent que je suis un légume, mais non.
    Qui suis-je ?
  6. Je suis utilisée aussi pour les crèmes et les savons. Je suis douce pour la peau et croustillante dans la bouche.
    Qui suis-je ?
  7. Je suis petite et parfois amère. J’existe en violet, en jaune et en vert. Quand je suis séchée je deviens un pruneau.
    Qui suis-je ?
  8. Je suis le fruit d’un palmier.
    Qui suis-je ?
  9. Je suis très appréciée pendant la saison d’hiver en France. Je suis un fruit à coque produite par le noyer.
    Qui suis-je ?
  10. Je suis plus grosse que le melon. J’ai beaucoup de jus. Verte à l’extérieur et rouge à l’intérieur, on m’appelle aussi le melon d’eau.
    Qui suis-je?

[/tab] [tab title=”Correction”]

  1. Je suis rond et gros, vert à l’extérieur et orange à l’intérieur. Je suis de la famille des cucurbitacées.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis le melon.[/highlight]
  2. Je suis très appréciée par les écureuils.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis la noisette.[/highlight]
  3. Je sert à faire le vin. Je peux être blanc ou rouge.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis le raisin.[/highlight]
  4. Je suis petit, blanc à l’intérieur avec un gros noyau. On m’appelle aussi la prune de Chine?
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis le litchi.[/highlight]
  5. Je suis ronde et rouge comme la passion. Certains pensent que je suis un légume, mais non.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis la tomate.[/highlight]
  6. Je suis utilisée aussi pour les crèmes et les savons. Je suis douce pour la peau et croustillante dans la bouche.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis l’amande.[/highlight]
  7. Je suis petite et parfois amère. J’existe en violet, en jaune et en vert. Quand je suis séchée je deviens un pruneau.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis la prune.[/highlight]
  8. Je suis le fruit d’un palmier.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis la datte.[/highlight]
  9. Je suis très appréciée pendant la saison d’hiver en France. Je suis un fruit à coque produite par le noyer.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis la noix.[/highlight]
  10. Je suis plus grosse que le melon. J’ai beaucoup de jus. Verte à l’extérieur et rouge à l’intérieur, on m’appelle aussi le melon d’eau.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis la pastèque.[/highlight]

[/tab] [/tabs]


Vidéo – le Rap du Passé Composé

Voici une vidéo faite par mes étudiants, pour apprendre le passé composé avec Être.

Vidéo ici.

 

Voici les liens des articles sur le passé composé:

Et voici l’article qui regroupe tous les précédents : le passé composé

 

Futur Simple

 

[dewplayer:https://www.parismonterrey.com/wp-content/uploads/2011/04/parismonterrey_le_futur_simple-final.mp3]
  • Utilisation:

On utilise le futur simple pour une action à venir,  une action que l’on va réaliser.
Pour exprimer le futur simple, on peut utiliser, entre autres:

  • tout à l’heure
  • ce soir
  • demain
  • la semaine prochaine
  • bientôt
  • prochainement
  • plus tard
  • dans l’avenir

 

  • Construction:

infinitif complet + ai/ as/ a/  ons/ ez/  ont

Exemple:

PARLER
je parlerai
tu parleras
il parlera
nous parlerons
vous parlerez
ils parleront[divider]

[box type=”alert” style=”rounded” border=”full”]Attention ! La terminaison du radical doit toujours être en -R.[/box]

Exemple:

PRENDRE
je prendrai
tu prendras
il prendra
nous prendrons
vous prendrez
ils prendront [divider]

  • Exceptions:

les verbes suivants sont irréguliers. Parfois, on peut retrouver le radical utilisé par le futur en espagnol.

Être ser Avoir aur- Pouvoir pourr-
Vouloir voudr- Faire fer- Recevoir recevr-
Savoir saur- Falloir faudr- Courir courr-
Valoir vaudr- Aller ir Devoir devr-
Tenir tiendr- Voir ver Venir viendr-

[divider] Tableau de verbes au futur simple:

être
je serai
tu seras
il / elle sera
nous serons
vous serez
ils / elles seront
avoir
j’aurai
tu auras
il / elle aura
nous aurons
vous aurez
ils / elles auront
aller
j’irai
tu iras
il / elle ira
nous irons
vous irez
ils / elles iront
faire
je ferai
tu feras
il / elle fera
nous ferons
vous ferez
ils / elles feront
finir
je finirai
tu finiras
il / elle finira
nous finirons
vous finirez
ils /elles finiront
offrir
j’offrirai
tu offriras
il / elle offrira
nous offrirons
vous offrirez
ils / elles offriront
attendre
j’attendrai
tu attendras
il / elle attendra
nous attendrons
vous attendrez
ils / elles attendront
savoir
je saurai
tu sauras
il / elle saura
nous saurons
vous saurez
ils / elles sauront
vouloir
je voudrai
tu voudras
il / elle voudra
nous voudrons
vous voudrez
ils / elles voudront
pouvoir
je pourrai
tu pourras
il / elle pourra
nous pourrons
vous pourrez
ils / elles pourront
devoir
je devrai
tu devras
il / elle devra
nous devrons
vous devrez
ils / elles devront
connaître
je connaîtrai
tu connaîtras
il / elle connaîtra
nous connaîtrons
vous connaîtrez
ils /elles connaîtront
dire
je dirai
tu diras
il / elle dira
nous dirons
vous direz
ils / elles diront
écrire
j’écrirai
tu écriras
il / elle écrira
nous écrirons
vous écrirez
ils / elles écriront
lire
je lirai
tu liras
il / elle lira
nous lirons
vous lirez
ils / elles liront
mettre
je mettrai
tu mettras
il / elle mettra
nous mettrons
vous mettrez
ils / elles mettront
boire
je boirai
tu boiras
il / elle boira
nous boirons
vous boirez
ils / elles boiront
voir
je verrai
tu verras
il / elle verra
nous verrons
vous verrez
ils / elles verront
recevoir
je recevrai
tu recevras
il / elle recevra
nous recevrons
vous recevrez
ils / elles recevront
suivre
je suivrai
tu suivras
il / elle suivra
nous suivrons
vous suivrez
ils / elles suivront
venir
je viendrai
tu viendras
il / elle viendra
nous viendrons
vous viendrez
ils / elles viendront
courir
je courrai
tu courras
il / elle courra
nous courrons
vous courrez
ils /elles courront
prendre
je prendrai
tu prendras
il / elle prendra
nous prendrons
vous prendrez
ils / elles prendront
conduire
je conduirai
tu conduiras
il / elle conduira
nous conduirons
vous conduirez
ils / elles conduiront

[divider] En vidéo ici.

[divider] [tabs style=”default” title=”Complétez au futur simple.”] [tab title=”Exercice1 “]Pendant ses vacances en France, Lise (écrire) … beaucoup de cartes postales à tous ses amis et à sa famille. Elle (choisir) … les cartes et (aller) … à la poste; là elle (acheter) … les timbres. Elle (prendre) … soin de les coller sur les cartes postales et ensuite (mettre)  … celles-ci dans une boîte aux lettres.[/tab] [tab title=”Correction 1″]Pendant ses vacances en France, Lise [highlight]écrira [/highlight]beaucoup de cartes postales à tous ses amis et à sa famille. Elle [highlight]choisira [/highlight]les cartes et [highlight]ira [/highlight]à la poste; là elle [highlight]achètera [/highlight]les timbres. Elle [highlight]prendra[/highlight] soin de les coller sur les cartes postales et ensuite  [highlight]mettra [/highlight] celles-ci dans une boîte aux lettres.[/tab] [/tabs][divider]

[tabs style=”default” title=”Conjuguez au futur simple”] [tab title=”Exercice 2″]

1. Ce soir, nous (aller) … au cinéma.
2. Prochainement, la famille Martin nous (annoncer) … une bonne nouvelle.
3. L’été prochain, je pense que je (voyager) … au Mexique.
4. Demain, tu (devoir) … te lever très tôt !
5. La semaine prochaine, mes parents (organiser) … une fête pour leur anniversaire de mariage.
6. Dans l’avenir, le gouvernement (aider) … davantage ses citoyens.
7. En 2021, que (devenir) … -nous ?
8. Antoine et Lucie, vous (venir) … avec nous ce week-end ?
9. Les enfants (pouvoir) … aller à la piscine cet après-midi, s’ils le veulent.
10. Une fois à l’université, je (lire) … tous les classiques !

[/tab] [tab title=”Correction 2″]
1. Ce soir, nous [highlight]irons [/highlight] au cinéma.
2. Prochainement, la famille Martin nous [highlight]annoncera [/highlight] une bonne nouvelle.
3. L’été prochain, je pense que je [highlight]voyagerai [/highlight] au Mexique.
4. Demain, tu [highlight]devras [/highlight] te lever très tôt !
5. La semaine prochaine, mes parents [highlight]organiseront [/highlight] une fête pour leur anniversaire de mariage.
6. Dans l’avenir, le gouvernement [highlight]aidera [/highlight] davantage ses citoyens.
7. En 2021, que [highlight]deviendrons[/highlight]-nous ?
8. Antoine et Lucie, vous [highlight]viendrez [/highlight] avec nous ce week-end ?
9. Les enfants [highlight]pourront [/highlight] aller à la piscine cet après-midi s’ils le veulent.
10. Une fois à l’université, je [highlight]lirai [/highlight] tous les classiques ! [/tab] [/tabs] [divider]

CHANSON 1 : Les Fabulous Troubadours “Demain, toujours demain”

Cliquez ici pour la chanson.

[tabs style=”default” title=”Complétez le texte avec un verbe au futur simple ou au présent de l’indicatif.”] [tab title=”Texte à compléter”]
Demain ………. un autre jour, demain demain toujours demain

Demain  ……….  l’amour, demain demain toujours demain

Demain  ………. , demain demain toujours demain

Demain ………. , demain demain toujours demain

Demain  ………. demain, quand  ………. demain

Demain ………. toujours demain, oh qu’ils ………. nombreux les demains

Demain  ……….  la terre promise

Demain ……….  là le paradis

Demain en demain  ……….

Demain ………. , qui le ……….

Demain ……….  la terre promise

Demain ……….  là le paradis

Demain en demain s’éternise

Demain décourage aujourd’hui

Demain ……….la terre promise

Demain ………. là le paradis

Demain en demain ………

Demain ………., qui le ……….

Demain ………. la terre promise

Demain ………. là le paradis

Demain en demain ……….

Demain ……….aujourd’hui

Demain ……….  c’est promis, demain demain toujours demain

Demain c’est sûr, ………. , demain demain toujours demain

Demain ceci, demain cela, demain demain toujours demain

Demain demain ……….  que ça, demain demain toujours demain

Demain ……….  tous demain, quand ………. demain

Demain ……….toujours demain, oh qu’ils ………. nombreux les demains [/tab] [tab title=”Paroles”]

Demain [highlight]sera [/highlight]un autre jour, demain demain toujours demain

Demain tu [highlight]trouveras [/highlight]l’amour, demain demain toujours demain

Demain la chance [highlight]tournera[/highlight], demain demain toujours demain

Demain la vie vous [highlight]sourira[/highlight], demain demain toujours demain

Demain on [highlight]oubliera [/highlight]demain, quand c’est qu’[highlight]arrivera[/highlight]demain

Demain [highlight]sera [/highlight]toujours demain, oh qu’ils [highlight]sont [/highlight]nombreux les demains

Demain c’[highlight]est[/highlight]la terre promise

Demain c’[highlight]est[/highlight]là le paradis

Demain en demain [highlight]s’éternise[/highlight]

Demain [highlight]fuit[/highlight], qui le [highlight]poursuit[/highlight]

Demain c’[highlight]est[/highlight]la terre promise

Demain c’[highlight]est[/highlight]là le paradis

Demain en demain [highlight]s’éternise[/highlight]

Demain [highlight]décourage [/highlight]aujourd’hui

Demain c’[highlight]est[/highlight]la terre promise

Demain c’[highlight]est[/highlight]là le paradis

Demain en demain [highlight]s’éternise[/highlight]

Demain [highlight]fuit[/highlight], qui le [highlight]poursuit[/highlight]

Demain c’[highlight]est[/highlight]la terre promise

Demain c’[highlight]est[/highlight]là le paradis

Demain en demain [highlight]s’éternise[/highlight]

Demain [highlight]décourage [/highlight]aujourd’hui

Demain [highlight]j’arrête [/highlight]c’est promis, demain demain toujours demain

Demain c’est sûr, [highlight]on vous l’a dit[/highlight], demain demain toujours demain

Demain ceci, demain cela, demain demain toujours demain

Demain demain [highlight]j’entends [/highlight]que ça, demain demain toujours demain

Demain nous [highlight]disons [/highlight]tous demain, quand c’est qu’[highlight]arrivera[/highlight]demain

Demain [highlight]sera [/highlight]toujours demain, oh qu’ils [highlight]sont [/highlight]nombreux les demains.[/tab] [/tabs]

 

Chanson 2: Carla Bruni “La dernière minute”

Cliquez ici pour la chanson.

[divider]  [tabs style=”default” title=”Complétez les paroles de la chanson avec le futur simple.”] [tab title=”Texte chanson 2″]

Quand j’…… tout compris, tout vécu d’ici-bas,
quand je …… si vieille, que je ne …… plus de moi,
quand la peau de ma vie …… creusée de routes,
et de traces et de peines, et de rires et de doutes,
alors je …… juste encore une minute…

Quand il n’y …… plus rien qui chavire et qui  blesse,
et quand même les chagrins …… l’air d’une caresse,
quand je …… ma mort juste au pied de mon lit,
que je la …… sourire de ma si petite vie,
je lui …… “Écoute ! Laisse-moi juste une minute.”

Juste encore minute,
pour me faire une beauté ou pour une cigarette,
juste encore minute,
pour un dernier frisson, ou pour un dernier geste,
juste encore minute,
pour ranger les souvenirs avant le grand hiver,
juste encore une minute… sans motif et sans but.

Puisque ma vie n’est rien, alors je la veux toute.
Toute entière, tout à fait et dans toutes ses déroutes.
Puisque ma vie n’est rien, alors j’en redemande,
je veux qu’on m’en rajoute,
soixante petites secondes pour ma dernière minute.

Tic tac tic tac tic tac.[/tab] [tab title=”Paroles chanson 2″]

Quand [highlight]j’aurai [/highlight]tout compris, tout vécu d’ici-bas,
quand je [highlight]serai [/highlight]si vieille, que je ne [highlight]voudrai [/highlight]plus de moi,
quand la peau de ma vie [highlight]sera [/highlight]creusée de routes,
et de traces et de peines, et de rires et de doutes,
alors je [highlight]demanderai [/highlight]juste encore une minute…

Quand il n’y [highlight]aura [/highlight]plus rien qui chavire et qui  blesse,
et quand même les chagrins [highlight]auront [/highlight]l’air d’une caresse,
quand je [highlight]verrai [/highlight]ma mort juste au pied de mon lit,
que je la [highlight]verrai [/highlight]sourire de ma si petite vie,
je lui [highlight]dirai [/highlight]“Écoute ! Laisse-moi juste une minute.”

Juste encore minute,
pour me faire une beauté ou pour une cigarette,
juste encore minute,
pour un dernier frisson, ou pour un dernier geste,
juste encore minute,
pour ranger les souvenirs avant le grand hiver,
juste encore une minute… sans motif et sans but.

Puisque ma vie n’est rien, alors je la veux toute.
Toute entière, tout à fait et dans toutes ses déroutes.
Puisque ma vie n’est rien, alors j’en redemande,
je veux qu’on m’en rajoute,
soixante petites secondes pour ma dernière minute.

Tic tac tic tac tic tac

[/tab] [/tabs]

 

Il jouait du piano debout

Objectif: l’imparfait.

Version avec Alizée “Il jouait du piano debout.”

Chanson ici.

 

[tabs style=”default” title=”Complétez les verbes à l’imparfait”] [tab title=”Texte à compléter”]

Ne me dites pas que ce garçon[highlight]___[/highlight] fou

Il ne[highlight]___[/highlight] pas comme les autres, c’est tout

Et pour quelles raisons étranges

Les gens qui n’sont pas comme nous,

Ça nous dérange

 

Ne me dites pas que ce garçon n'[highlight]___[/highlight]rien

Il[highlight]___[/highlight] choisi un autre chemin

Et pour quelles raisons étranges

Les gens qui pensent autrement

Ça nous dérange

Ça nous dérange

 

Il[highlight]___[/highlight] du piano debout

C’est peut-être un détail pour vous

Mais pour moi, ça veut dire beaucoup

Ça veut dire qu’il[highlight]___[/highlight] libre

Heureux d’être là malgré tout

Il[highlight]___[/highlight] du piano debout

Quand les trouillards sont à genoux

Et les soldats au garde à vous

Simplement sur ses deux pieds,

Il[highlight]___[/highlight] être lui, vous comprenez

 

Il n’y a que pour la musique qu’il[highlight]___[/highlight] patriote

Il s’rait mort au champ d’honneur pour quelques notes

Et pour quelles raisons étranges,

Les gens qui tiennent à leurs rêves,

Ça nous dérange

 

Lui et son piano, ils[highlight]___[/highlight] quelques fois

Mais quand les autres n'[highlight]___[/highlight]pas là

Et pour quelles raisons bizarres,

Son image a marqué ma mémoire,

Ma mémoire..

 

Il[highlight]___[/highlight] du piano debout

C’est peut-être un détail pour vous

Mais pour moi, ça veut dire beaucoup

Ça veut dire qu’il[highlight]___[/highlight] libre

Heureux d’être là malgré tout

Il[highlight]___[/highlight] du piano debout

Quand les trouillards sont à genoux

Et les soldats au garde à vous

Simplement sur ses deux pieds,

Il[highlight]___[/highlight] être lui, vous comprenez

 

Il[highlight]___[/highlight] du piano debout

Il[highlight]___[/highlight] sur des rythmes fous

Et pour moi ça veut dire beaucoup

Ça veut dire essaie de vivre

Essaie d’être heureux,

Ça vaut le coup

[/tab]

[tab title=”Paroles”]

Ne me dites pas que ce garçon[highlight]était[/highlight] fou

Il ne[highlight]vivait[/highlight] pas comme les autres, c’est tout

Et pour quelles raisons étranges

Les gens qui n’sont pas comme nous,

Ça nous dérange

 

Ne me dites pas que ce garçon n'[highlight]valait[/highlight] rien

Il[highlight]avait[/highlight] choisi un autre chemin

Et pour quelles raisons étranges

Les gens qui pensent autrement

Ça nous dérange

Ça nous dérange

 

Il[highlight]jouait[/highlight] du piano debout

C’est peut-être un détail pour vous

Mais pour moi, ça veut dire beaucoup

Ça veut dire qu’il[highlight]était[/highlight] libre

Heureux d’être là malgré tout

Il[highlight]jouait[/highlight] du piano debout

Quand les trouillards sont à genoux

Et les soldats au garde à vous

Simplement sur ses deux pieds,

Il[highlight]voulait[/highlight] être lui, vous comprenez

 

Il n’y a que pour la musique qu’il[highlight]était[/highlight] patriote

Il s’rait mort au champ d’honneur pour quelques notes

Et pour quelles raisons étranges,

Les gens qui tiennent à leurs rêves,

Ça nous dérange

 

Lui et son piano, ils[highlight]pleuraient[/highlight] quelques fois

Mais quand les autres n'[highlight]étaient[/highlight] pas là

Et pour quelles raisons bizarres,

Son image a marqué ma mémoire,

Ma mémoire..

 

Il[highlight]jouait[/highlight] du piano debout

C’est peut-être un détail pour vous

Mais pour moi, ça veut dire beaucoup

Ça veut dire qu’il[highlight]était[/highlight] libre

Heureux d’être là malgré tout

Il[highlight]jouait[/highlight] du piano debout

Quand les trouillards sont à genoux

Et les soldats au garde à vous

Simplement sur ses deux pieds,

Il[highlight]voulait[/highlight] être lui, vous comprenez

 

Il[highlight]jouait[/highlight] du piano debout

Il[highlight]chantait[/highlight] sur des rythmes fous

Et pour moi ça veut dire beaucoup

Ça veut dire essaie de vivre

Essaie d’être heureux,

Ça vaut le coup

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Adverbes de manière en -MENT

La majorité des adverbes de manière se terminent en -MENT.
Ces adverbes se forment à partir des adjectifs.

 

  • Si l’adjectif se termine par une voyelle, on ajoute -MENT pour former l’adverbe de manière:

confortable = confortablement
poli = poliment
passionné = passionnément

 

  • Si l’adjectif se termine par une consonne, on ajoute -MENT à l’adjectif au féminin:

nature = naturelle = naturellement
sérieux = sérieuse = sérieusement
lent = lente = lentement

 

SAUF :
gentil = gentille = gentiment
bref = brève = brièvement

 

  • Les autres adverbes de manière sont:

bien- vite- volontiers- incognito- ensemble- ainsi- comme- debout- exprès- franco- gratis- mal- mieux- pis- presque -quasi- comment- plutôt