Category Archives: Vocabulaire

La Petite Minute de Nathalie

Bonjour à tous,

Voici une nouvelle série de vidéos très courtes, sur des sujets très variés. Les vidéos sont sous-titrées en français. Ce format est très facile à utiliser en classe ou à la maison.Vous pouvez les voir d’abord sans sous-titres et ensuite avec. Le fait qu’elles soient d’environ une minute, permet de les revoir plusieurs fois.

Je les fais avec beaucoup de plaisir. J’espère qu’elles vous plairont et qu’elles vous seront utiles. Je n’ai pas encore fini tous les sous-titres mais ce sera pour bientôt. Par la suite je proposerai aussi une fiche pédagogique pour chaque Petite Minute.
Toutes les vidéos se trouvent sur mon canal de YouTube 

Amicalement
Nathalie Maguérès

Captura de pantalla 2017-01-25 a la(s) 13.12.25

An / Année

Différence entre AN et ANNÉE

Le mot AN s’utilise:

1. pour indiquer l’âge

Exemple: Henri a 35 ans. Ce film est interdit aux enfants de moins de 18 ans.

2. pour indiquer une période de 12 mois. Cette période peut commencer à n’importe quel moment de l’année. Par exemple de mars à mars ou de juillet à juillet.

Exemple: Julie a vécu un an à Paris. (On sait qu’elle y a passé 12 mois, mais on ne sait pas de quel mois à quel mois.)

3. pour indiquer la durée:

Exemple : Marc et Sophie se sont rencontrés il y a 6 ans.

4. dans des expressions  :

Le jour de l’an

Bon an mal an

S’en soucier comme de l’an quarante

 

 

Le mot ANNÉE s’utilise :

Pour indiquer une durée approximative, de plus il est souvent suivi d’un adjectif :

  • plusieurs années
  • une dizaine d’années
  • quelques années
  • beaucoup d’années
  • peu d’années
  • une année difficile
  • une année importante
  • des années mémorables

 

[box type=”note” size=”large” style=”rounded” border=”full”]

Les deux mots an et année peuvent s’utiliser dans certains cas :

  • Nous voyagerons au Mexique l’an prochain / l’année prochaine.
  • Roger a passé quatre ans / quatre années en Italie.
  • Est-ce que vous fêterez le nouvel an / la nouvelle année ensemble ?

Sauf:

  • une année heureuse
  • l’année suivante
  • l’année précédente
  • Bonne année !

[/box]

 

Pour aller plus loin en vidéo, cliquez ici.

Exercices

[tabs style=”default” title=”Exercice 1″] [tab title=”Exercice 1″]

1. Il y a trois _____ que je n’ai pas voyagé. J’ai hâte de partir.

2. Mon fils vient d’avoir dix _____. Comme le temps passe vite !

3. Les _____ passent très vite. Il faut en profiter tant qu’on le peut.

4. Monsieur, vous devez indiquer votre _____ de naissance dans cette case.

5. Nos amis vont à la mer une fois par _____.

6. Votre famille est en France, vous la voyez tous les _____?

7. J’espère que 2014 sera une grande _____ pour le français.

8. Thierry travaille depuis vingt _____ comme pompier de Paris.

9. Paul fait le tour du monde. Il revient dans un _____.

10. Des tempêtes ? Il y a des _____ que cela n’arrivait pas !

[/tab] [tab title=”Correction 1″]

1. Il y a trois ans que je n’ai pas voyagé. J’ai hâte de partir.

2. Mon fils vient d’avoir dix ans. Comme le temps passe vite !

3. Les années passent très vite. Il faut en profiter tant qu’on le peut.

4. Monsieur, vous devez indiquer votre année de naissance dans cette case.

5. Nos amis vont à la mer une fois par an.

6. Votre famille est en France, vous la voyez tous les ans ?

7. J’espère que 2014 sera une grande année pour le français.

8. Thierry travaille depuis vingt ans comme pompier de Paris.

9. Paul fait le tour du monde. Il revient dans un an.

10. Des tempêtes ? Il y a des années que cela n’arrivait pas !

[/tab] [/tabs]

 

 

[tabs style=”default”] [tab title=”Exercice 2″]

1. En France, l’ _____ scolaire commence en septembre.
2. Paul ira en Hongrie l’_____ prochain si son travail le lui permet.
3. Florence est en troisième _____ de droit.
4. Les amis, qu’est-ce que vous faites pour le Nouvel _____ ?
5. Les _____ bissextiles ont 366 jours.
6. Mes parents viendront me voir au Canada l’ _____ prochaine.
7. Yohann pense aller étudier en Angleterre dans un _____.
8. Que vas-tu choisir comme activité cette _____? Moi je vais faire du golf.
9. Pierre et moi nous nous sommes rencontrés l’_____ dernier et depuis nous ne nous sommes pas quittés.
10. Quel salaire par _____ contemplez-vous pour cet emploi ?

[/tab] [tab title=”Correction 2″]

1. En France, l’année scolaire commence en septembre.
2. Paul ira en Hongrie l’an prochain si son travail le lui permet.
3. Florence est en troisième année de droit.
4. Les amis, qu’est-ce que vous faites pour le Nouvel An ?
5. Les années bissextiles ont 366 jours.
6. Mes parents viendront me voir au Canada l’année prochaine.
7. Yohann pense aller étudier en Angleterre dans un an.
8. Que vas-tu choisir comme activité cette année? Moi je vais faire du golf.
9. Pierre et moi nous nous sommes rencontrés l’an dernier et depuis nous ne nous sommes pas quittés.
10. Quel salaire par an contemplez-vous pour cet emploi ?[/tab] [/tabs]

La Météo

La météo

 

 

 

Le bulletin météo

 

 

la neige

Il neige.

 

 

 

les nuages

Le temps est nuageux.

 

 


le soleil

Il y a du soleil.

Le soleil brille.

 

 

 

Il fait froid.

La température est basse.

Il fait moins 5 degrés.

 

 

 

Il fait chaud.

La température est élevée.

Il fait 40 degrés.

 

 

 

l’orage / les éclairs

Il y a de l’orage. / Il y a des éclairs.

 

 

le brouillard

Il y a du brouillard.

 

 

un arc-en-ciel

Il y a un arc-en- ciel !

 

 

Le temps se dégage.

 

 

 

la pluie

Il pleut.

 

 

 

la tornade

Il y a une tornade.

 

 

des nuages.

Le temps est couvert.

Le ciel est gris.

 

 

 

une manche à air

Aujourd’hui il y a du vent.

Le vent souffle.

 

 

Faire le bulletin météo: exemples de phrases utilisées pour le bulletin météo, au futur simple.

En début de matinée, d’après-midi, de soirée, le temps sera couvert.

En milieu de matinée, d’après-midi, de soirée, le ciel se dégagera.

En fin de matinée, d’après-midi, de soirée, le soleil brillera.

 

Exprimer la météo au présent :

Il vente.

Il neige.

Il pleut.

Il grêle.

Le temps est ensoleillé.

Le ciel est dégagé.

Le temps est pluvieux.

Il gèle.

 

avec le verbe FAIRE:

Il fait beau.

Il fait mauvais.

Il fait froid.

Il fait chaud.

 

 avec IL Y A :

Il y a du vent.

Il y a une tempête.

Il y a de la grêle.

Il y a un ouragan.

Les expressions idiomatiques

Faire la pluie et le beau temps.

Il pleut des cordes.

Il fait un froid de canard.

Avoir le coup de foudre.

Il fait un temps de chien.

Verbe Jouer

Les loisirs / Les passe-temps / Les activités

JOUER

Présent Futur Proche Passé Composé Imparfait
Je joue
Tu joues
Il joue
Nous jouons
Vous jouez
Ils jouent
Je vais jouer
Tu vas jouer
Il va jouer
Nous allons jouer
Vous allez jouer
Ils vont jouer
J’ai joué
Tu as joué
Il a joué
Nous avons joué
Vous avez joué
Ils ont joué
Je jouais
Tu jouais
Il jouait
Nous jouions
Vous jouiez
Ils jouaient

 

  • Parler de ses loisirs avec le verbe JOUER + à

Les sports

Jouer au football Jouer au rugby
Jouer au volleyball Jouer au handball
Jouer au football américain Jouer au tennis

Les jeux

Jouer aux  cartes Jouer au poker
Jouer aux  échecs Jouer aux  dames
Jouer aux  dominos Jouer à la  marelle
Jouer au  billard Jouer au  loto
Jouer au  scrabble Jouer à  un jeu de société
[box type=”alert” style=”rounded” border=”full”]ATTENTION !
Pour parler de la musique,
on utilise la préposition DE.
Jouer de la musique.[/box]

La musique

Jouer de la musique Jouer du violon
Jouer de la guitare Jouer du piano
Jouer de la flûte Jouer de la batterie
Jouer des percussions Jouer de la basse
Jouer de la clarinette Jouer du violoncelle
Jouer du classique Jouer du jazz

 

[tabs style=”default” title=”Complétez correctement.”] [tab title=”Exercice”]

  1. J’aime le jazz; je joue …………………. clarinette.
  2. Mon frère joue …………………. basket.
  3. Titouan joue …………………. foot avec ses amis.
  4. Lise et Corentine jouent …………………. échecs.
  5. Noah et moi jouons …………………. dominos.
  6. Yohann, tu veux jouer …………………. un jeu de société avec moi ?
  7. Simone et Henri, vous ne jouez pas …………………. scrabble ce soir ?
  8. Les musiciens jouent …………………. musique classique.
  9. Cet homme joue très bien …………………. percussions.
  10. C’est une artiste: elle a joué …………………. flûte avec les meilleurs musiciens !
  11. Hier, les enfants n’ont pas joué …………………. tennis.

[/tab] [tab title=”Correction”]

  1. J’aime le jazz; je joue [highlight]de la[/highlight] clarinette.
  2. Mon frère joue[highlight]au[/highlight] basket.
  3. Titouan joue[highlight]au[/highlight] foot avec ses amis.
  4. Lise et Corentine jouent[highlight]aux[/highlight] échecs.
  5. Noah et moi jouons[highlight]aux[/highlight] dominos.
  6. Yohann, tu veux jouer [highlight]à[/highlight] un jeu de société avec moi ?
  7. Simone et Henri, vous ne jouez pas[highlight]au[/highlight] scrabble ce soir ?
  8. Les musiciens jouent [highlight]de la[/highlight] musique classique.
  9. Cet homme joue très bien[highlight]des[/highlight] percussions.
  10. C’est une artiste: elle a joué [highlight]de la[/highlight] flûte avec les meilleurs musiciens !
  11. Hier, les enfants n’ont pas joué[highlight]au[/highlight] tennis.

[/tab] [/tabs]

 

Verbe FAIRE avec audio

On peut faire attention, faire ses devoirs ou faire une promenade. Mais que pouvons-nous faire d’autre?

 

Le verbe FAIRE à différents temps.

[toggle title_open=”Indicatif Présent” title_closed=”Indicatif Présent” hide=”yes” border=”yes” style=”default” excerpt_length=”0″ read_more_text=”Read More” read_less_text=”Read Less” include_excerpt_html=”no”]Je fais
Tu fais
Il fait
Elle fait
On fait
Nous faisons
Vous faites
Ils font
Elles font
Écouter: [/toggle]

[toggle title_open=”Futur Proche” title_closed=”Futur Proche” hide=”yes” border=”yes” style=”default” excerpt_length=”0″ read_more_text=”Read More” read_less_text=”Read Less” include_excerpt_html=”no”]Je vais faire
Tu vas faire
Il va faire
Elle va faire
On va faire
Nous allons faire
Vous allez faire
Ils vont faire
Elles vont faire
Écouter: [/toggle]

[toggle title_open=”Passé Composé” title_closed=”Passé Composé” hide=”yes” border=”yes” style=”default” excerpt_length=”0″ read_more_text=”Read More” read_less_text=”Read Less” include_excerpt_html=”no”]J’ai fait
Tu as fait
Il a fait
Elle a fait
On a fait
Nous avons fait
Vous avez fait
Ils ont fait
Elles ont fait
Écouter: [/toggle]

[toggle title_open=”Imparfait” title_closed=”Imparfait” hide=”yes” border=”yes” style=”default” excerpt_length=”0″ read_more_text=”Read More” read_less_text=”Read Less” include_excerpt_html=”no”]Je faisais
Tu faisais
Il faisait
Elle faisait
On faisait
Nous faisions
Vous faisiez
Ils faisaient
Elles faisaient
Écouter: [/toggle]

 

Sports

Faire du football
Faire du rugby
Faire de la danse
Faire de la voile
Faire du surf
Faire de la planche à voile
Faire de l’escalade
Faire du tennis
Faire du vélo / du cyclisme
Faire du VTT (vélo tout terrain)
Faire de la randonnée

 

Loisirs

Faire de la couture
Faire du bricolage
*Faire de la cuisine
Faire du chant
Faire des activités manuelles
Faire de la magie
Faire le ménage
Faire les courses

 

* faire de la cuisine = activité ludique  ou bien suivi d’un adjectif. Par exemple= faire de la cuisine chinoise

* faire la cuisine = cuisiner = préparer les repas

 

Le verbe FAIRE sert aussi pour la météo

Quel temps fait-il ?
Il fait beau Il fait chaud
Il fait mauvais Il fait froid
Il fait du soleil Il fait du vent
Il fait du brouillard Il fait gris

 

Quelques expressions idiomatiques avec FAIRE

faire la pluie et le beau temps
(décider de tout)
faire le mur
(sortir sans autorisation)
faire la nouba
(faire la fête)
faire un tabac
(obtenir un franc succès)
faire chou blanc
(subir un échec)
faire un froid de canard
(faire un froid vif)
faire la grasse matinée
(se lever tard le matin)

 

 

Sons de l’Alphabet

Les sons de l’alphabet en vidéo.
L’alphabet est ici présenté sous forme de tableau dans lequel les lettres sont rangées par son.

 

 

Je vous invite également à découvrir la chanson suivante:

Philippe Katerine: “Les derniers seront toujours les premiers”

Cliquez ici pour écouter.

Idioms with Colours

Ordered by verbs

 

VOIR

  • voir les choses en noir = être pessimiste
  • voir la vie en rose = être optimiste
  • voir jaune = être jaloux
  • voir rouge = être en colère

 

ÊTRE

  • être vert de peur = avoir très peur
  • être dans le rouge = ne plus avoir d’argent à la banque
  • être fleur bleue = être sentimental
  • être un cordon bleu = être très bon cuisinier
  • être blanc comme neige = être innocent

 

AVOIR

  • avoir la main verte = être bon jardinier
  • avoir du sang bleu = être de la noblesse

 

FAIRE

  • faire nuit blanche = ne pas dormir de la nuit
  • faire marron quelqu’un = tromper quelqu’un

 

RIRE

  • rire jaune = se forcer à rire

 

DONNER

  • donner carte blanche = laisser toute la liberté de faire quelque chose
  • donner le feu vert = donner une autorisation

 

TRAVAILLER

  • travailler au noir = travailler de façon illégale

 

AUTRES VERBES:

  • broyer du noir = être pessimiste
  • se mettre au vert = aller se reposer à la campagne

Vocabulaire Sonore – Les Fruits nº2

Quelques fruits

du raisin une pastèque
[dewplayer:https://www.parismonterrey.com/vocabulario/mp3/les_fruits_2/du-raisin.mp3] [dewplayer:https://www.parismonterrey.com/vocabulario/mp3/les_fruits_2/une-pasteque.mp3]
des noix des litchis
[dewplayer:https://www.parismonterrey.com/vocabulario/mp3/les_fruits_2/des-noix.mp3] [dewplayer:https://www.parismonterrey.com/vocabulario/mp3/les_fruits_2/des-litchis.mp3]
des dattes des amandes
[dewplayer:https://www.parismonterrey.com/vocabulario/mp3/les_fruits_2/des-dattes.mp3] [dewplayer:https://www.parismonterrey.com/vocabulario/mp3/les_fruits_2/des-amandes.mp3]
des noisettes des prunes
[dewplayer:https://www.parismonterrey.com/vocabulario/mp3/les_fruits_2/des-noisettes.mp3] [dewplayer:https://www.parismonterrey.com/vocabulario/mp3/les_fruits_2/des-prunes.mp3]
des tomates du melon
[dewplayer:https://www.parismonterrey.com/vocabulario/mp3/les_fruits_2/des-tomates.mp3] [dewplayer:https://www.parismonterrey.com/vocabulario/mp3/les_fruits_2/du-melon.mp3]

[divider] [tabs style=”default” title=”Qui suis-je ?”] [tab title=”Exercice”]

  1. Je suis rond et gros, vert à l’extérieur et orange à l’intérieur. Je suis de la famille des cucurbitacées.
    Qui suis-je ?
  2. Je suis très appréciée par les écureuils.
    Qui suis-je ?
  3. Je sert à faire le vin. Je peux être blanc ou rouge.
    Qui suis-je ?
  4. Je suis petit, blanc à l’intérieur avec un gros noyau. On m’appelle aussi la prune de Chine?
    Qui suis-je ?
  5. Je suis ronde et rouge comme la passion. Certains pensent que je suis un légume, mais non.
    Qui suis-je ?
  6. Je suis utilisée aussi pour les crèmes et les savons. Je suis douce pour la peau et croustillante dans la bouche.
    Qui suis-je ?
  7. Je suis petite et parfois amère. J’existe en violet, en jaune et en vert. Quand je suis séchée je deviens un pruneau.
    Qui suis-je ?
  8. Je suis le fruit d’un palmier.
    Qui suis-je ?
  9. Je suis très appréciée pendant la saison d’hiver en France. Je suis un fruit à coque produite par le noyer.
    Qui suis-je ?
  10. Je suis plus grosse que le melon. J’ai beaucoup de jus. Verte à l’extérieur et rouge à l’intérieur, on m’appelle aussi le melon d’eau.
    Qui suis-je?

[/tab] [tab title=”Correction”]

  1. Je suis rond et gros, vert à l’extérieur et orange à l’intérieur. Je suis de la famille des cucurbitacées.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis le melon.[/highlight]
  2. Je suis très appréciée par les écureuils.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis la noisette.[/highlight]
  3. Je sert à faire le vin. Je peux être blanc ou rouge.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis le raisin.[/highlight]
  4. Je suis petit, blanc à l’intérieur avec un gros noyau. On m’appelle aussi la prune de Chine?
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis le litchi.[/highlight]
  5. Je suis ronde et rouge comme la passion. Certains pensent que je suis un légume, mais non.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis la tomate.[/highlight]
  6. Je suis utilisée aussi pour les crèmes et les savons. Je suis douce pour la peau et croustillante dans la bouche.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis l’amande.[/highlight]
  7. Je suis petite et parfois amère. J’existe en violet, en jaune et en vert. Quand je suis séchée je deviens un pruneau.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis la prune.[/highlight]
  8. Je suis le fruit d’un palmier.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis la datte.[/highlight]
  9. Je suis très appréciée pendant la saison d’hiver en France. Je suis un fruit à coque produite par le noyer.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis la noix.[/highlight]
  10. Je suis plus grosse que le melon. J’ai beaucoup de jus. Verte à l’extérieur et rouge à l’intérieur, on m’appelle aussi le melon d’eau.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis la pastèque.[/highlight]

[/tab] [/tabs]


Plus

La prononciation de ce petit mot est un vrai casse-tête. Je vais donc essayer de vous aider à bien le prononcer en vous donnant quelques explications et exemples simples.

 

On prononce le S de PLUS [plys] On ne prononce pas le S de PLUS [ply]
  • idée positive.
  • idée de quantité rajoutés (davantage):

Je veux bien un autre café.
Je veux bien plus de café s’il vous plaît.

  • en mathématiques: 1 + 1 = 2
  • dans la comparaison quand l’adjectif suivant commence par une voyelle:

Ce chat est plus intelligent que je ne pensais. 
 

  • dans la comparaison quand l’adjectif suivant commence par une consonne:

Le livre est plus beau que le film.

  • dans la négation ne … plus / non … plus:
Merci mais j’ai terminé. Je ne veux plus manger.

 

 

 

 

 

 

 

 

Nombres Ordinaux

L’adjectif numéral ordinal est un nombre qui donne une position dans une liste, qui range dans un certain ordre.

Les adjectifs numéraux ordinaux s’accordent en genre et en nombre avec le nom qu’ils qualifient.

Tous les adjectifs numéraux ordinaux respectent la même règle de construction sauf PREMIER / PREMIÈRE

Construction:    Nombres Cardinaux (un, deux, trois … cent …) + ième 

Exemple: deuxième, troisième, vingtième, centième

Pour DEUX,  il existe 2 adjectifs ordinaux: deuxième / SECOND / SECONDE

Attention à l’écriture des adjectifs ordinaux suivants:  cinquième (cinq) et neuvième (neuf).

 

[box type=”alert” style=”rounded” border=”full”]
Attention:

pour les nombres qui terminent en -e,

il faut enlever le -e et rajouter -ième

quatre = quatr + ième = quatrième

quatre = quatr = quatrième
onze = onz = onzième
mille = millième 

[/box]

 

[divider]

[tabs style=”boxed” title=”Écrivez le nombre ordinal en lettres.”] [tab title=”Exercice”]Paris est divisée en arrondissements.
La tour Eiffel se trouve dans le 7ème[highlight]___[/highlight] arrondissement, les Champs Élysées sont dans le 8ème[highlight]___[/highlight], le Sacré Coeur dans le 18ème[highlight]___[/highlight] et le musée du Louvre dans le 1er[highlight]___[/highlight] . Le quartier chinois se trouve dans le 13ème[highlight]___[/highlight] arrondissement et le plus beau quartier de Paris est dans le 16ème[highlight]___[/highlight] .[/tab]

[tab title=”Corrections”]Paris est divisée en arrondissements.
La tour Eiffel se trouve dans le 7ème[highlight]septième[/highlight] arrondissement, les Champs Élysées sont dans le 8ème[highlight]huitième[/highlight], le Sacré Coeur dans le 18ème[highlight]dix-huitième[/highlight] et le musée du Louvre dans le 1er[highlight]premier[/highlight] . Le quartier chinois se trouve dans le 13ème[highlight]treizième[/highlight] arrondissement et le plus beau quartier de Paris est dans le 16ème[highlight]seizième[/highlight][/tab] [/tabs]