Tag Archives: français

La Météo

La météo

 

 

 

Le bulletin météo

 

 

la neige

Il neige.

 

 

 

les nuages

Le temps est nuageux.

 

 


le soleil

Il y a du soleil.

Le soleil brille.

 

 

 

Il fait froid.

La température est basse.

Il fait moins 5 degrés.

 

 

 

Il fait chaud.

La température est élevée.

Il fait 40 degrés.

 

 

 

l’orage / les éclairs

Il y a de l’orage. / Il y a des éclairs.

 

 

le brouillard

Il y a du brouillard.

 

 

un arc-en-ciel

Il y a un arc-en- ciel !

 

 

Le temps se dégage.

 

 

 

la pluie

Il pleut.

 

 

 

la tornade

Il y a une tornade.

 

 

des nuages.

Le temps est couvert.

Le ciel est gris.

 

 

 

une manche à air

Aujourd’hui il y a du vent.

Le vent souffle.

 

 

Faire le bulletin météo: exemples de phrases utilisées pour le bulletin météo, au futur simple.

En début de matinée, d’après-midi, de soirée, le temps sera couvert.

En milieu de matinée, d’après-midi, de soirée, le ciel se dégagera.

En fin de matinée, d’après-midi, de soirée, le soleil brillera.

 

Exprimer la météo au présent :

Il vente.

Il neige.

Il pleut.

Il grêle.

Le temps est ensoleillé.

Le ciel est dégagé.

Le temps est pluvieux.

Il gèle.

 

avec le verbe FAIRE:

Il fait beau.

Il fait mauvais.

Il fait froid.

Il fait chaud.

 

 avec IL Y A :

Il y a du vent.

Il y a une tempête.

Il y a de la grêle.

Il y a un ouragan.

Les expressions idiomatiques

Faire la pluie et le beau temps.

Il pleut des cordes.

Il fait un froid de canard.

Avoir le coup de foudre.

Il fait un temps de chien.

Vocabulaire Sonore – Les Fruits nº2

Quelques fruits

du raisin une pastèque
[dewplayer:https://www.parismonterrey.com/vocabulario/mp3/les_fruits_2/du-raisin.mp3] [dewplayer:https://www.parismonterrey.com/vocabulario/mp3/les_fruits_2/une-pasteque.mp3]
des noix des litchis
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des dattes des amandes
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des noisettes des prunes
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des tomates du melon
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[divider] [tabs style=”default” title=”Qui suis-je ?”] [tab title=”Exercice”]

  1. Je suis rond et gros, vert à l’extérieur et orange à l’intérieur. Je suis de la famille des cucurbitacées.
    Qui suis-je ?
  2. Je suis très appréciée par les écureuils.
    Qui suis-je ?
  3. Je sert à faire le vin. Je peux être blanc ou rouge.
    Qui suis-je ?
  4. Je suis petit, blanc à l’intérieur avec un gros noyau. On m’appelle aussi la prune de Chine?
    Qui suis-je ?
  5. Je suis ronde et rouge comme la passion. Certains pensent que je suis un légume, mais non.
    Qui suis-je ?
  6. Je suis utilisée aussi pour les crèmes et les savons. Je suis douce pour la peau et croustillante dans la bouche.
    Qui suis-je ?
  7. Je suis petite et parfois amère. J’existe en violet, en jaune et en vert. Quand je suis séchée je deviens un pruneau.
    Qui suis-je ?
  8. Je suis le fruit d’un palmier.
    Qui suis-je ?
  9. Je suis très appréciée pendant la saison d’hiver en France. Je suis un fruit à coque produite par le noyer.
    Qui suis-je ?
  10. Je suis plus grosse que le melon. J’ai beaucoup de jus. Verte à l’extérieur et rouge à l’intérieur, on m’appelle aussi le melon d’eau.
    Qui suis-je?

[/tab] [tab title=”Correction”]

  1. Je suis rond et gros, vert à l’extérieur et orange à l’intérieur. Je suis de la famille des cucurbitacées.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis le melon.[/highlight]
  2. Je suis très appréciée par les écureuils.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis la noisette.[/highlight]
  3. Je sert à faire le vin. Je peux être blanc ou rouge.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis le raisin.[/highlight]
  4. Je suis petit, blanc à l’intérieur avec un gros noyau. On m’appelle aussi la prune de Chine?
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis le litchi.[/highlight]
  5. Je suis ronde et rouge comme la passion. Certains pensent que je suis un légume, mais non.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis la tomate.[/highlight]
  6. Je suis utilisée aussi pour les crèmes et les savons. Je suis douce pour la peau et croustillante dans la bouche.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis l’amande.[/highlight]
  7. Je suis petite et parfois amère. J’existe en violet, en jaune et en vert. Quand je suis séchée je deviens un pruneau.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis la prune.[/highlight]
  8. Je suis le fruit d’un palmier.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis la datte.[/highlight]
  9. Je suis très appréciée pendant la saison d’hiver en France. Je suis un fruit à coque produite par le noyer.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis la noix.[/highlight]
  10. Je suis plus grosse que le melon. J’ai beaucoup de jus. Verte à l’extérieur et rouge à l’intérieur, on m’appelle aussi le melon d’eau.
    Qui suis-je ?
    [highlight]Je suis la pastèque.[/highlight]

[/tab] [/tabs]


Nombres Cardinaux

Écrire les nombres de 0 à 100 en lettres et en chiffres.

0 zéro 5 cinq 10 dix 15 quinze
1 un 6 six 11 onze 16 seize
2 deux 7 sept 12 douze 17 dix-sept
3 trois 8 huit 13 treize 18 dix-huit
4 quatre 9 neuf 14 quatorze 19 dix-neuf

 

20 vingt                            70 soixante-dix

30 trente                          80 quatre-vingts

40 quarante                    90 quatre-vingt-dix

50 cinquante                  100 cent

60 soixante

[divider] 2 règles très simples à retenir:

En général, on utilise la conjonction de coordination “et” pour les nombres qui se terminent par 1.

21 ==>vingt et un
31 ==>trente et un
61 ==>soixante et un


Par contre, on écrit:

81 ==> quatre-vingt-un

91 ==> quatre-vingt-onze

Ces 2 nombres ont un trait d’union à la place de “et”.


On utilise un trait d’union pour les nombres qui se terminent par 2, 3,4,5,6,7,8,9.

17 ==> dixsept

38 ==> trentehuit

55 ==> cinquantecinq

 

Accord de 100
100 s’accorde s’il est multiplié et lorsqu’il n’y a pas de chiffre après, dans le cas contraire, il est invariable.

Margot a trois cents photos.
Marion a trois cent six photos.

 

Attention:
Pour les nombres non entiers, une virgule sépare la partie entière de la partie décimale (4 502,35 euros = quatre mille cinq cent deux euros
trente-cinq)

 

 

[divider] [tabs style=”default” title=”Écrivez les nombres en lettres.”] [tab title=”Exercice”]

1. Henri a 42 ans …
2. Mme Delarue a 21 chats et 10 chiens …
3. Il y a 35 élèves dans la classe …
4. J’ai acheté ce livre 5 euros …
5. Dans mon ipod j’ai 189 chansons …
6. Je passe 4 heures par jour sur facebook …
7. Paul mesure 1m78 …
8. Le bébé pèse 3kg100 …
9. Ce livre a 571 pages et 91 chapitres …
10. Margot est née en 1984 …[/tab] [tab title=”Correction”]

1. Henri a 42 ans …[highlight]quarante-deux[/highlight]
2. Mme Delarue a 21 chats et 10 chiens …[highlight]vingt et un / dix[/highlight]
3. Il y a 35 élèves dans la classe …[highlight]trente-cinq[/highlight]
4. J’ai acheté ce livre 5 euros …[highlight]cinq[/highlight]
5. Dans mon ipod j’ai 189 chansons …[highlight]cent quatre-vingt-neuf[/highlight]
6. Je passe 4 heures par jour sur facebook …[highlight]quatre[/highlight]
7. Paul mesure 1m78 …[highlight]un mètre soixante-dix-hui[/highlight]t
8. Le bébé pèse 3kg100 …[highlight]trois kilos cents[/highlight]
9. Ce livre a 571 pages et 91 chapitres …[highlight]cinq cent soixante et onze[/highlight] / [highlight]quatre-vingt-onze[/highlight]
10. Margot est née en 1984 …[highlight]mille neuf cent quatre-vingt-quatre[/highlight]

[/tab] [/tabs][divider]

 

 

Essomba Sébastien – 1

Radio: 09 Mai 2012

Émission en français.

Essomba Sebastien est un chanteur camerounais installé à Monterrey.
Il chante en 6 langues et joue de 15 instruments ce qui le rend unique sur  la scène musicale.
À découvrir.

Invité: Essomba Sebastien

Musique : Nicotema / La Bruja /Sena

Plus d’info sur la page facebook:

http://www.facebook.com/pages/Que-le-monde-est-petit/180798735337252?ref=hl

Émission en français.

[divider]

Escuchar la emisión

[dewplayer:https://www.parismonterrey.com/radio/mp3/2012-05-09-Essomba-Sebastien-VERSION-FRANCES.mp3]

[divider]

 

À tire-larigot

[dewplayer:https://www.parismonterrey.com/wp-content/uploads/2010/12/a_tire_larigot-final.mp3]

Expression:
à tire-larigot

Explication:
Cette locution adverbiale est synonyme de beaucoup, en grande quantité.

Exemple:
Ces hommes boivent à tire-larigot. Ils vident toutes les bouteilles les unes après les autres sans s’arrêter.

Passé Composé

[divider] 1.Qu’est-ce que c’est le passé composé ? A quoi ça sert ?

Pour exprimer une action terminée du passé, on utilise le passé composé.
Quand l’action est complètement terminée et qu’elle n’a pas de relation avec le présent:

Hier soir, je suis allé au théâtre voir “Le malade imaginaire” de Molière.
(l’action a eu lieu HIER: elle est complètement terminée et n’a pas de contact avec le moment où on parle).[divider] 2.Comment construire le passé composé ?

Avec l’auxiliaire ÊTRE ou avec l’auxiliaire AVOIR au présent suivi du participe passé du verbe exprimé.

être / avoir + participe passé = Passé Composé [divider] 3.Comment choisir le bon auxiliaire ?

  • Tous les verbes de la langue française se conjuguent avec AVOIR.
    Le participe passé ne s’accorde pas.

Exemple: PARLER

J’ ai parlé / Tu as parlé / Il a parlé / Elle a parlé / On a parlé
Nous avons parlé / Vous avez parlé / Ils ont parlé / Elles ont parlé

  • Les verbes qui se conjuguent avec ÊTRE, doivent faire l’accord du participe passé.
    Ces verbes sont:

[unordered_list style=”arrow”]

  • les verbes pronominaux ( se lever, se doucher, se préparer …)
  • les verbes d’état (naître,mourir)
  • les verbes de direction (aller, venir, tourner, passer par …).

[/unordered_list]

Exemple: VENIR

Je suis venu(venue) / Tu es venu(venue) / Il est venu / Elle est venue
Nous sommes venus (venues) /Vous êtes venus (venues) / Ils sont venus /Elles sont venues [divider] Ces verbes, 21 au total avec les verbes de la même famille (venir/revenir, partir/repartir …), peuvent être réunis dans un dessin que l’on appelle ” La Maison de Être”.

[divider] Une petite chanson pour mieux mémoriser ces verbes !

chanson ici.

[divider] Ou encore, si vous préférez la poésie, il y a l’acrostiche de Dr & Mrs Vandertramp

 

DR & MRS VANDERTRAMP

Devenir
Revenir
&
Monter
Rester
Sortir

Venir
Aller
Naître
Descendre
Entrer
Rentrer

Tomber
Retourner
Arriver
Mourir
Partir


Pour vous aidez, voici un tableau avec les verbes les plus utilisés:

Verbes au passé composé (Indicatif)
avoir / être (au présent) + p.p.
Être
j’ai été
tu as été
il / elle a été
nous avons été
vous avez été
ils / elles ont été
Avoir
j’ai eu
tu as eu
il / elle a eu
nous avons eu
vous avez eu
ils / elles ont eu
Aller
je suis allé(e)
tu es allé(e)
il / elle est allé(e)
nous sommes allé(e)s
vous êtes allé(es)
ils / elles sont allé(e)s
Faire
j’ai fait
tu as fait
il / elle a fait
nous avons fait
vous avez fait
ils / elles ont fait
Finir
j’ai fini
tu as fini
il / elle a fini
nous avons fini
vous avez fini
ils /elles ont fini
Offrir
j’ai offert
tu as offert
il / elle a offert
nous avons offert
vous avez offert
ils / elles ont offert
Attendre
j’ai attendu
tu as attendu
il / elle a attendu
nous avons attendu
vous avez attendu
ils / elles ont attendu
Savoir
j’ai su
tu as su
il / elle a su
nous avons su
vous avez su
ils / elles ont su
Vouloir
j’ai voulu
tu as voulu
il / elle a voulu
nous avons voulu
vous avez voulu
ils / elles ont voulu
Pouvoir
j’ai pu
tu as pu
il / elle a pu
nous avons pu
vous avez pu
ils / elles ont pu
Devoir
j’ai dû
tu as dû
il / elle a dû
nous avons dû
vous avez dû
ils / elles ont dû
Connaître
j’ai connu
tu as connu
il / elle a connu
nous avons connu
vous avez connu
ils /elles ont connu
Dire
j’ai dit
tu as dit
il / elle a dit
nous avons dit
vous avez dit
ils / elles ont dit
Écrire
j’ai écrit
tu as écrit
il / elle a écrit
nous avons écrit
vous avez écrit
ils / elles ont écrit
Lire
j’ai lu
tu as lu
il / elle a lu
nous avons lu
vous avez lu
ils / elles ont lu
Mettre
j’ai mis
tu as mis
il / elle a mis
nous avons mis
vous avez mis
ils / elles ont mis
Boire
j’ai bu
tu as bu
il / elle a bu
nous avons bu
vous avez bu
ils / elles ont bu
Voir
j’ai vu
tu as vu
il / elle a vu
nous avons vu
vous avez vu
ils / elles ont vu
Recevoir
j’ai reçu
tu as reçu
il / elle a reçu
nous avons reçu
vous avez reçu
ils / elles ont reçu
Suivre
j’ai suivi
tu as suivi
il / elle a suivi
nous avons suivi
vous avez suivi
ils / elles ont suivi
Venir
je suis venu(e)
tu es venu(e)
il / elle est venu(e)
nous sommes venu(e)s
vous êtes venu(es)
ils / elles sont venu(e)s
Courir
j’ai couru
tu as couru
il / elle a couru
nous avons couru
vous avez couru
ils /elles ont couru
Prendre
j’ai pris
tu as pris
il / elle a pris
nous avons pris
vous avez pris
ils / elles ont pris
Conduire
j’ai conduit
tu as conduit
il / elle a conduit
nous avons conduit
vous avez conduit
ils / elles ont conduit

[divider] Exemple de verbes pronominaux:

SE LAVER

Je me suis lavé(e)
Tu t’ es lavé(e)
Il s’ est lavé
Elle s’ est lavée
Nous nous sommes lavé(e)s
Vous vous êtes lavé(e)s
Ils se sont lavés
Elles se sont lavées

[divider] À la forme négative:

SE SOUVENIR

Je ne me suis pas souvenu(e)
Tu ne t’ es pas souvenu(e)
Il ne s’ est pas souvenu
Elle ne s’ est pas souvenue
Nous ne nous sommes pas souvenus
Vous ne vous êtes pas souvenu(e)s
Ils ne se sont pas souvenus
Elles ne se sont pas souvenues

[divider] [tabs style=”default” title=”Complétez avec le passé composé du verbe entre parenthèse.”] [tab title=”Exercice”] Rafael Nadal (naître) ____  le 3 juin 1986 à Manacor, à Majorque.
Il (commercer) ____ à jouer au tennis à l’âge de 5 ans.
Son oncle Toni (devenir) ____ son entraîneur en 1990.
Son autre oncle, Miguel Angel (être) ____  joueur au club de football du Barça.
Il (ne pas vivre) ____ à Barcelone pendant 5 ans.
Il (gagner) ____ son premier tournoi à 8 ans.
Il (arrêter) ____ l’école à 16 ans.
Il (entrer) ____ dans le classement ATP à 16 ans.
Il (participer) ____ à la Copa Davis pour la première fois en 2004.
Pendant la saison 2004-2005, il (obtenir) ____ plus de 40 victoires.
Ses parents (pouvoir) ____ assister à la finale de Roland-Garros de 2005.
En 2005, il (jouer) ____ la semi-finale de Roland-Garros le jour de son anniversaire.
Le jour de sa victoire à Roland-Garros en 2005, la Reine d’espagne (ne pas venir) ____ le féliciter.
Il (ne pas perdre) ____ la finale de Roland-Garros de 2006 contre Roger Federer.
En 2006, il (avoir) ____ un accident de voiture à Majorque.
Il ne parle pas bien français car il (ne pas apprendre) ____ cette langue à l’école.
Il (connaître) ____ sa fiancée dans son pays à Majorque.[/tab] [tab title=”Correction”]Rafael Nadal [highlight]est né[/highlight] le 3 juin 1986 à Manacor, à Majorque.
Il [highlight]a commencé[/highlight] à jouer au tennis à l’âge de 5 ans.
Son oncle Toni [highlight]est devenu[/highlight] son entraîneur en 1990.
Son autre oncle, Miguel Angel [highlight]a été[/highlight] joueur au club de football du Barça.
Il [highlight]n’a pas vécu[/highlight] à Barcelone pendant 5 ans.
Il [highlight]a gagné [/highlight]son premier tournoi à 8 ans.
Il [highlight]a arrêté [/highlight]l’école à 16 ans.
Il [highlight]est entré [/highlight]dans le classement ATP à 16 ans.
Il[highlight] a participé[/highlight] à la Copa Davis pour la première fois en 2004.
Pendant la saison 2004-2005, il [highlight]a obtenu[/highlight] plus de 40 victoires.
Ses parents [highlight]ont pu[/highlight] assister à la finale de Roland-Garros de 2005.
En 2005, il [highlight]a joué[/highlight] la semi-finale de Roland-Garros le jour de son anniversaire.
Le jour de sa victoire à Roland-Garros en 2005, la Reine d’espagne [highlight]n’est pas venue[/highlight] le féliciter.
Il [highlight]n’a pas perdu [/highlight]la finale de Roland-Garros de 2006 contre Roger Federer.
En 2006, il [highlight]a eu[/highlight] un accident de voiture à Majorque.
Il ne parle pas bien français car il [highlight]n’a pas appris[/highlight] cette langue à l’école.
Il [highlight]a connu[/highlight] sa fiancée dans son pays à Majorque.[/tab] [/tabs]

 


Français au Mexique

Radio: 25 Janvier 2012

Émission en espagnol.

Quatre français installés à Monterrey nous racontent comment ils sont arrivés dans cette grande ville.
Leurs impressions et expériences.

 

Invités: Claire Barnouin / Vincent Neuray / Ludovic Fontaine / Gaël Drouvin

Plus d’info sur la page facebook:

http://www.facebook.com/pages/Que-le-monde-est-petit/180798735337252?ref=hl

 

[divider]

Escuchar la emisión

[dewplayer:https://www.parismonterrey.com/radio/mp3/2012-01-25-Franceses-en-Mexico.mp3]

[divider]

 

 

 

Se présenter

 

Mots pour saluer

Formel:
Bonjour ! Bonjour Marc!  Bonjour Madame. Bonjour Monsieur!
Bonjour Mademoiselle ! Bonjour Madame Lenoir.

BONJOUR est le mot que l’on utilise du matin jusqu’au soir.
Après 19 heures (variable selon les régions) on dit BONSOIR.

Informel:
Salut !

Mots pour se présenter
Je m’appelle … Je suis française. Je viens de Pairs. Je suis professeur.


Les questions:
Et toi ? Comment tu t’appelles ? Tu es de quelle nationalité ? D’où tu viens ? Qu’est-ce que tu fais ?

Et vous ? Comment vous appelez-vous ? Vous êtes de quelle nationalité? Qu’est-ce que vous faites ?

Au moment de partir
Au revoir.   Salut.   À bientôt.   À toute à l’heure.   Bonne journée.   Bonne soirée.[divider]

Exemples de dialogues:

Cliquez ici pour voir la vidéo.

 

[divider] Et avec l’accent canadien …

Cliquez ici pour voit la vidéo.

 

[divider] Les verbes importants pour pouvoir se présenter:

S’appeler Être Avoir Faire
je m’appelle
tu t’appelles
il s’appelle
elle s’appelle
on s’appelle
nous nous appelons
vous vous appelez
ils s’appellent
elles s’appellent
je suis
tu es
il est
elle est
on est
nous sommes
vous êtes
ils sont
elles sont
j’ai
tu as
il a
elle a
on a
nous avons
vous avez
ils ont
elles ont
je fais
tu fais
il fait
elle fait
on fait
nous faisons
vous faites
ils font
elles font
Aller Venir Pouvoir Vouloir
Je vais
Tu vas
Il va
Elle va
On va
Nous allons
Vous allez
Ils vont
Elles vont
Je viens
Tu viens
Il vient
Elle vient
On vient
Nous venons
Vous venez
Ils viennent
Elles viennent
Je peux
Tu peux
Il peut
Elle peut
On peut
Nous pouvons
Vous pouvez
Ils peuvent
Elles peuvent
Je veux
Tu veux
Il veut
Elle veut
On veut
Nous voulons
Vous voulez
Ils veulent
Elles veulent

ATTENTION: le pronom personnel sujet est obligatoire ![divider]

Les nationaliés

D’une façon générale,
pour composer le féminin des adjectifs, il faut rajouter un E à la fin de l’adjectif au masculin singulier.

Voici un tableau avec des adjectifs de nationalités:

Quelques grands pays

Nom du pays masculin:
C’est…
féminin:
C’est…
Le Mexique un mexicain une mexicaine
l’Australie (f) un australien une australienne
le Brésil un brésilien une brésilienne
la Chine un chinois une chinoise
les États Unis (m) un américain une américaine
la Russie un russe une russe
l’Argentine (f) un argentin une argentine
Le Canada un canadien une canadienne

Quelques pays de l’Union Européenne

Nom du pays masculin:
C’est …
féminin:
C’est …
l’Allemagne (f) un allemand une allemande
l’Autriche (f) un autrichien une autrichienne
la Belgique un belge une belge
le Danemark un danois une danoise
l’Espagne (f) un espagnol une espagnole
la Finlande un finlandais une finlandaise
la France un français une française
la Grande-Bretagne un anglais une anglaise
la Grèce un grec une grecque
l’Irlande (f) un irlandais une irlandaise
l’Italie (f) un italien une italienne
le Luxembourg un luxembourgeois une luxembourgeoise
les Pays Bas (m) un néerlandais une néerlandaise
le Portugal un portugais une portugaise
la Suède un suédois une suédoise

 [divider] En vidéo. Cliquez ici.

[divider]

 

[tabs style=”default” title=”Écrivez la forme correcte de l’adjectif de nationalité.”] [tab title=”Exercice”]

1.      Antoine est du Mali. Il est …………………………….  .

2.      Voilà Mireille. Elle habite au Canada. Elle est …………………………….  .

3.      Peter est de Londres. Il est …………………………….  .

4.      Marcel est de Bruxelles. Il est ……………………………. .

5.      Rebecca est de Californie. Elle est …………………………….  .

6.      Djada est de Tunisie. Elle est …………………………….  .

7.      Isabel est de Madrid. Elle est …………………………….  .

8.      Yoko vient de Tokyo. Elle est …………………………….  .

9.      Ingrid habite en Suède. Elle est …………………………….  .

10.  Les Mérien habitent à Avignon, en France. Ils sont …………………………….  .

11.  Mary et Paty habitent en Angleterre. Elles sont …………………………….

12.  Mme  Levêque est de Montréal. Elle est …………………………….  .

13.  M. et Mme. Levêque sont de Montréal. Ils sont …………………………….  .

14.  Haled est du Maroc. Il est ……………………………. .

15.  Enrique vient du Mexique. Il est …………………………….  .

[/tab]

 

 

[tab title=”Correction”]

1. malien
2. canadienne
3. anglais
4. belge
5. américaine
6. tunisienne
7. espagnole
8. japonaise
9.suédoise
10. français
11. anglaises
12. canadienne
13. canadiens
14. marocain
15. mexicain

[/tab] [/tabs]

 


Noël

Très Joyeux Noël à tous !!!
Que cette période de l’année soit pleine de bonheur pour vous et tous les êtres qui vous sont chers !!!

Noël !
A Noël je n’ai pas plus envie de rose que je ne voudrais de neige au printemps. J’aime chaque saison pour ce qu’elle apporte.”

Shakespeare

Mais qu’est-ce que c’est Noël ? Quelle est l’origine ?

C’est Saint Nicolas qui a inspiré le Père Noël.

On retrouve dans la représentation du Père Noël tout ce qui faisait la symbolique du personnage de Saint Nicolas :
la longue barbe blanche, la mitre qui est devenu un bonnet de fourrure, le grand manteau rouge. Il voyage dans un traîneau tiré par des rênes, Saint Nicoals voyageait sur le dos d’un âne. Pour cette raison, dans certaines régions de France, les enfants déposent sous le sapin de Noël, un verre de vin pour le Père Noël et une carotte pour son âne.

Saint Nicolas a été importé aux États-Unis au XVIIe siècle par les immigrés allemands ou hollandais où il aurait pris une l’ampleur commerciale que nous connaissons actuellement, subit des transformations vestimentaires et culturelles pour se transformer en un Père Noël plus convivial et serait ensuite revenu en Europe.

Pour les américains, Saint Nicolas est Sinter Klaas qui devint Santa Claus.

C’est en 1931, que le père Noël prit finalement une toute nouvelle allure dans une image publicitaire, diffusée par la compagnie Coca-Cola. Grâce au talent artistique de Haddon Sundblom, le père Noël avait désormais une stature humaine (le rendant ainsi plus convaincant et nettement plus accessible), un ventre rebondissant, une figurine sympathique, un air jovial. La longue robe rouge a été remplacée par un pantalon et une tunique. Ceci est plus marqué aux États-Unis, car en France, le père Noël a conservé une longue robe rouge.
Coca Cola souhaitait ainsi inciter les consommateurs à boire du Coca Cola en plein hiver.
Ainsi, pendant près de 35 ans, Coca-Cola diffusa ce portrait du père Noël dans la presse écrite et, ensuite, à la télévision partout dans le monde.

Il faut rappeler qu’avant Jésus Christ, chaque foyer offrait des sacrifices aux dieux pour la fête du solstice d’hiver, afin que ceux-ci protègent la maison des mauvais esprits et qu’ils veillent sur la fertilité des champs. Jusqu’au moment où la Religion catholique décide de faire disparaître toutes les fêtes païennes et récupère cette date du 25 décembre, comme date de la naissance de Jésus.

Pour plus d’infos: http://www.joyeux-noel.com/

 




Film – Un prophète

Synopsis :

Condamné à six ans de prison, Malik El Djebena ne sait ni lire, ni écrire. A son arrivée à la Centrale, il paraît plus jeune, plus fragile que les autres détenus. Il a 19 ans.
D’emblée, il tombe sous la coupe d’un groupe de prisonniers corses qui fait régner sa loi dans la prison. Le jeune homme apprend vite. Au fil des ” missions “, il s’endurcit et gagne la confiance des Corses.
Mais, très vite, Malik utilise toute son intelligence pour développer discrètement son propre réseau…

Interdit aux moins de 12 ans

Long-métrage français
Genre: policier, drame
Durée: 02h35min
Année de production: 2008

Réalisé par Jacques Audiard
Avec Tahar Rahim, Niels Arestrup

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