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Adjectif verbal

à ne pas confondre avec le participe présent *

L’adjectif verbal est un participe présent qui peut s’accorder en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. C’est un participe présent devenu adjectif.

Exemples:

Joseph a vécu une histoire tout à fait intéressante.

Les artistes font toujours des choses passionnantes !!!

 

Pour distinguer entre le participe présent et l’adjectif verbal et pour écrire correctement la terminaison, substituez au nom ou au mot verbal masculin un groupe féminin.

Exemple : Ces couteaux tranchants. Ces lames tranchantes.

 

 

*Attention il existe parfois une différence entre l’écriture du participe présent et de l’adjectif verbal (communiquant / communicant/communicante).

 

 

Négation Complexe

La négation simple est composée de 2 mots obligatoires: NEPAS

La négation complexe est aussi composée de 2 mots obligatoires, qui peuvent être les suivants:

La négation complexe
ne … plus ne … jamais ne …. personne
ne … ni … ni ne … nul ne … pas encore
nulle part … ne … guère ne … nullement
ne …. rien ne … aucune ne … aucun

Attention:

ne … que => exprime la restriction

Je n’aime pas les légumes donc je ne veux que du riz. (Je veux seulement du riz et rien d’autre)

 

ne … pas … non plus => le contraire de AUSSI

Je vais au match aussi. -> Je ne vais pas au match non plus.

 

Les contraires et la négation.
Quand on transforme une phrase positive en phrase négative:

Aussi -> non plus

Tout à fait -> pas du tout

Encore -> plus

Toujours -> plus

Toujours -> jamais

Déjà -> jamais

Déjà -> pas encore

Quelque chose -> rien

Quelqu’un -> personne

Plusieurs ( beaucoup, certains) -> aucun

 

Exercice: Mettez à la forme négative.

 

[tabs style=”boxed” title=”Exercice”] [tab title=”Exercice”]

  1. Je viens aussi. 
  2. Les clients sont tout à fait satisfaits du service après-vente.
  3. Mon enfant a encore faim.
  4. Ton amie Sophie a toujours ton livre?
  5. Je t’ai toujours aimé.
  6. Les touristes ont déjà visité cet endroit.
  7. Mes parents sont déjà arrivés à Paris.
  8. Le patron a quelque chose à dire à ses employés.
  9. Les témoins ont vu quelqu’un.
  10. Il y a plusieurs personnes dans la salle d’exposition.

[/tab] [tab title=”Correction”]

  1. Je ne viens pas non plus.
  2. Les clients ne sont pas du tout satisfaits du service après-vente.
  3. Mon enfant n’a plus faim.
  4. Ton amie Sophie n’a plus ton livre?
  5. Je ne t’ai jamais aimé.
  6. Les touristes n’ont jamais visité cet endroit.
  7. Mes parents ne sont pas encore arrivés à Paris.
  8. Le patron n’a rien à dire à ses employés.
  9. Les témoins n’ont vu personne.
  10. Il n’y a personne dans la salle d’exposition.

[/tab] [/tabs]

 

 

 

Verbe FAIRE avec audio

On peut faire attention, faire ses devoirs ou faire une promenade. Mais que pouvons-nous faire d’autre?

 

Le verbe FAIRE à différents temps.

[toggle title_open=”Indicatif Présent” title_closed=”Indicatif Présent” hide=”yes” border=”yes” style=”default” excerpt_length=”0″ read_more_text=”Read More” read_less_text=”Read Less” include_excerpt_html=”no”]Je fais
Tu fais
Il fait
Elle fait
On fait
Nous faisons
Vous faites
Ils font
Elles font
Écouter: [/toggle]

[toggle title_open=”Futur Proche” title_closed=”Futur Proche” hide=”yes” border=”yes” style=”default” excerpt_length=”0″ read_more_text=”Read More” read_less_text=”Read Less” include_excerpt_html=”no”]Je vais faire
Tu vas faire
Il va faire
Elle va faire
On va faire
Nous allons faire
Vous allez faire
Ils vont faire
Elles vont faire
Écouter: [/toggle]

[toggle title_open=”Passé Composé” title_closed=”Passé Composé” hide=”yes” border=”yes” style=”default” excerpt_length=”0″ read_more_text=”Read More” read_less_text=”Read Less” include_excerpt_html=”no”]J’ai fait
Tu as fait
Il a fait
Elle a fait
On a fait
Nous avons fait
Vous avez fait
Ils ont fait
Elles ont fait
Écouter: [/toggle]

[toggle title_open=”Imparfait” title_closed=”Imparfait” hide=”yes” border=”yes” style=”default” excerpt_length=”0″ read_more_text=”Read More” read_less_text=”Read Less” include_excerpt_html=”no”]Je faisais
Tu faisais
Il faisait
Elle faisait
On faisait
Nous faisions
Vous faisiez
Ils faisaient
Elles faisaient
Écouter: [/toggle]

 

Sports

Faire du football
Faire du rugby
Faire de la danse
Faire de la voile
Faire du surf
Faire de la planche à voile
Faire de l’escalade
Faire du tennis
Faire du vélo / du cyclisme
Faire du VTT (vélo tout terrain)
Faire de la randonnée

 

Loisirs

Faire de la couture
Faire du bricolage
*Faire de la cuisine
Faire du chant
Faire des activités manuelles
Faire de la magie
Faire le ménage
Faire les courses

 

* faire de la cuisine = activité ludique  ou bien suivi d’un adjectif. Par exemple= faire de la cuisine chinoise

* faire la cuisine = cuisiner = préparer les repas

 

Le verbe FAIRE sert aussi pour la météo

Quel temps fait-il ?
Il fait beau Il fait chaud
Il fait mauvais Il fait froid
Il fait du soleil Il fait du vent
Il fait du brouillard Il fait gris

 

Quelques expressions idiomatiques avec FAIRE

faire la pluie et le beau temps
(décider de tout)
faire le mur
(sortir sans autorisation)
faire la nouba
(faire la fête)
faire un tabac
(obtenir un franc succès)
faire chou blanc
(subir un échec)
faire un froid de canard
(faire un froid vif)
faire la grasse matinée
(se lever tard le matin)

 

 

Articles Partitifs

Voici les articles partitifs:

[unordered_list style=”star”]

  • DU
  • DE LA
  • DE L’
  • DES
  • DE
  • D’

[/unordered_list]

 

L’article partitif se place devant un nom. On l’utilise pour parler d’une quantité indéterminée.

  • Du = devant un nom masculin singulier commençant par une consonne ou Y :

– du chocolat, du vin, du riz, du poisson, du sable, du yaourt, du gaz.

  • De la = devant un nom féminin singulier commençant par une consonne  ou Y:

– de la soupe, de la farine, de la viande, de la bière.

  • De l’ = devant un nom singulier commençant par A E I O U ou H:

– de l’huile, de l’alcool, de l’herbe, de l’eau.

  • Des = devant un nom pluriel :

– des légumes, des bonbons, des yaourts, des oeufs.

 

[box type=”alert” style=”rounded” border=”full”]Attention !
 à la forme négative DU DE LA DE L’ DES deviennent DE ou D’
Il y a des bonbons. = Il n’y a pas de bonbons. [/box]

 

[toggle title_open=”Avec le verbe ÊTRE” title_closed=”Avec le verbe ÊTRE” hide=”yes” border=”yes” style=”default” excerpt_length=”0″ read_more_text=”Read More” read_less_text=”Read Less” include_excerpt_html=”no”]Avec le verbe “être”, le partitif ne change pas à la forme négative.

C’est du riz.

Ce n’est pas du riz.[/toggle]

 

[toggle title_open=”Avec un adverbe de quantité” title_closed=”Avec un adverbe de quantité” hide=”yes” border=”yes” style=”default” excerpt_length=”0″ read_more_text=”Read More” read_less_text=”Read Less” include_excerpt_html=”no”]Avec un adverbe de quantité on met DE :

Je veux un peu de pain avec beaucoup de confiture.[/toggle]

 

 

Comparaison

Pour comparer en français, on utilise des formules différentes suivant le sens que l’on veut donner à la phrase.

 

  • Pour une idée d’inférioté: MOINSQUE

Les films sont moins intéressants que les livres.
Julie est moins gentille qu’ Isabelle.
Ma voiture est moins rapide que celle de Dimitri.
Ma fille est moins calme que moi.

 

  • Pour une idée d’égalité: AUSSIQUE

Corentine est aussi intelligente que Lise.
Les enfants sont aussi curieux que les adolescents.
Rome est aussi belle que Paris.
Tes enfants sont aussi beaux que toi.

 

  • Pour une idée de supériorité: PLUSQUE

Paul est plus petit que son frère.
Titouan court plus vite que ses camarades.
Yohann et Oscar sont plus sportifs qu’ Antoine.
Armelle est plus grande que lui.

Articles Définis

Les articles définis

LE, LA, LES, L’    sont les articles définis en français. Ils représentent un objet ou une personne que l’on connaît.

On utilise LE devant un nom masculin singulier qui commence par une consonne.
Le chien est noir. Le garçon qui joue au ballon, est bon.

On utilise LA devant un nom féminin singulier qui commence par une consonne.
La table est en bois. La fille en rouge s’appelle Lucie.

On utilise L’ devant un nom singulier qui commence par a,e,i,o,u,h.
L’homme qui marche est un acteur. L’odeur de la soupe est agréable.

On utilise LES devant un nom pluriel.
Les enfants jouent aux cartes. Les animaux dorment dans la niche.

[divider] [tabs style=”default” title=”Complétez avec un article défini.”] [tab title=”Exercice 1″]

  1. C’est … livre de Simone.
  2. C’est … femme d’Henri.
  3. … cahier de Thierry est sur le bureau.
  4. … enfants de Jeanne sont grands.
  5. Dans la bibliothèque il y a tous … livres de Perec.
  6. Vous aimez … animaux ?
  7. Je préfère … hôtel Mirador à … hôtel de la Plage.
  8. … hôtels sont plus luxueux que … auberges de jeunesse.
  9. … temps libre est important pour … équilibre personnel.
  10. … chanson française n’est pas très connue au Mexique.
  11. Pourquoi … chien est … ami de … homme ?

[/tab] [tab title=”Correction”]

  1. C’est [highlight]le [/highlight]livre de Simone.
  2. C’est [highlight]la [/highlight]femme d’Henri.
  3. [highlight]Le [/highlight]cahier de Thierry est sur [highlight]le [/highlight]bureau.
  4. [highlight]Les [/highlight]enfants de Jeanne sont grands.
  5. Dans [highlight]la [/highlight]bibliothèque il y a tous [highlight]les [/highlight]livres de Perec.
  6. Vous aimez [highlight]les [/highlight]animaux ?
  7. Je préfère [highlight]l'[/highlight]hôtel Mirador à [highlight]l'[/highlight]hôtel de la Plage.
  8. [highlight]Les [/highlight]hôtels sont plus luxueux que [highlight]les [/highlight]auberges de jeunesse.
  9. [highlight]Le [/highlight]temps libre est important pour [highlight]l'[/highlight]équilibre personnel.
  10. [highlight]La [/highlight]chanson française n’est pas très connue au Mexique.
  11. Pourquoi [highlight]le [/highlight]chien est [highlight]l'[/highlight]ami de [highlight]l'[/highlight]homme ?

[/tab] [/tabs][divider]

Articles Indéfinis

[divider]

Les articles indéfinis

UN, UNE, DES sont les articles indéfinis en français. On les utilise devant un nom qui n’est pas précisé.

UN devant un nom masculin singulier.
Un chien est devant la porte. Vous connaissez un hôtel agréable ?

UNE devant un nom féminin singulier.
Une fille doit être belle et intelligente. Une heure après, nous sommes arrivés au cinéma.

DES devant un nom pluriel.
Il y a des enfants qui jouent dans la rue. A cette fête, j’ai rencontré des personnes sympathiques.

[divider] [tabs style=”default” title=”Complétez avec un article indéfini.”] [tab title=”Exercice”]

  1. Pour aller à Paris, nous prenons … avion très grand.
  2. Dans le journal, il y a … articles très intéressants.
  3. J’ai offert … rose à ma maman.
  4. Noël est … fête familiale.
  5. … bon ami, c’est … ami sincère.
  6. … petite fille joue à la poupée.
  7. Le cœur est … organe vitale.
  8. Je bois … café bien chaud.
  9. Nous écoutons … chanson des années 80.
  10. C’est … disque des Beatles.
  11. Ce sont … fruits de saison.

[/tab] [tab title=”Correction”]

  1. Pour aller à Paris, nous prenons [highlight]un [/highlight]avion très grand.
  2. Dans le journal, il y a [highlight]des [/highlight]articles très intéressants.
  3. J’ai offert [highlight]une [/highlight]rose à ma maman.
  4. Noël est [highlight]une [/highlight]fête familiale.
  5. [highlight]Un[/highlight]bon ami, c’est [highlight]un [/highlight]ami sincère.
  6. [highlight]Une [/highlight]petite fille joue à la poupée.
  7. Le cœur est [highlight]un [/highlight]organe vitale.
  8. Je bois [highlight]un [/highlight]café bien chaud.
  9. Nous écoutons [highlight]une [/highlight]chanson des années 80.
  10. C’est [highlight]un [/highlight]disque des Beatles.
  11. Ce sont [highlight]des [/highlight]fruits de saison.

[/tab] [/tabs]

Verbe ALLER

[divider] En français, pour demander “how are you? ¿Cómo estás? Come stai? “,
on utilise le verbe ALLER : “Comment vas-tu?” “Comment allez-vous?”.

La réponse se fait avec le même verbe: “Je vais bien.”[divider] [tabs style=”default” title=”Verbe ALLER à différents temps.”] [tab title=”Indicatif Présent”]

Je vais

Tu vas

Il va

Elle va

On va

Nous allons

Vous allez

Ils vont

Elles vont

[/tab] [tab title=”Futur Proche”]

Je vais aller

Tu vas aller

Il va aller

Elle va aller

Nous allons aller

Vous allez aller

Ils vont aller

Elles vont aller

[/tab] [tab title=”Passé Composé”]

Je suis allé / allée

Tu es allé / allée

Il est allé

Elle est allée

Nous sommes allés / allées

Vous êtes allés / allées

Ils sont allés

Elles sont allées

[/tab] [tab title=”Imparfait”]

J’allais

Tu allais

Il allait

Elle allait

Nous allions

Vous alliez

Ils allaient

Elles allaient

[/tab] [/tabs]

 

[unordered_list style=”star”]

  • Aller bien = Les enfants vont bien.
  • Aller mal = Jacques va mal. Il n’a pas le moral.
  • Aller comme ci comme ça = Elles vont comme ci comme ça. Ni bien. Ni mal.
  • Ne pas aller bien = Je ne vais pas bien, je suis malade.

[/unordered_list][divider]

[box type=”info” style=”rounded” border=”full”] Le verbe ALLER sert aussi pour le FUTUR PROCHE : ALLER + infinitif
Ce soir je vais aller au cinéma.
Nous allons partir en week-end !
Vous allez dormir beaucoup après le voyage.[/box]

[divider]

VIDÉO sur le Futur Proche

Post sur le blog:

https://www.parismonterrey.com/2011/02/16/futur-proche/

 

[tabs style=”default” title=”Complétez le dialogue avec le verbe Aller au temps qui convient.”] [tab title=”Exercice”]

A: Bonjour Madame. Comment ____ -vous aujourd’hui ?

B: Bonjour Anne. Je ____ un peu mieux, merci. Mais je pense que je ____ aller chez le médecin.

A: À quelle heure pensez-vous y ____ ? Je ___ vous accompagner si vous voulez ?

B: C’est gentil. Mais mon mari ____ m’accompagner. Nous ____ y aller ensemble.

A: Très bien. Alors j’espère que vous ____ mieux bien vite ! Au revoir.

B: Au revoir.

[/tab] [tab title=”Correction”]

A: Bonjour Madame. Comment [highlight]allez[/highlight]-vous aujourd’hui ?

B: Bonjour Anne. Je [highlight]vais[/highlight] un peu mieux, merci. Mais je pense que je [highlight]vais[/highlight] aller chez le médecin.

A: À quelle heure pensez-vous y [highlight]aller[/highlight] ? Je [highlight]vais[/highlight] vous accompagner si vous voulez ?

B: C’est gentil. Mais mon mari [highlight]va[/highlight] m’accompagner. Nous [highlight]allons[/highlight] y aller ensemble.

A: Très bien. Alors j’espère que vous [highlight]irez[/highlight] mieux bien vite ! Au revoir.

B: Au revoir.

[/tab] [/tabs]

 

 

 

 

 

COD
Complément d’Objet Direct

 

La structure de la phrase est Sujet + Verbe + Complément

  • Quand le complément répond à la question Quoi ? ou QUI ? Il est COD, Complément d’Objet Direct.

Tu manges la soupe.
Tu manges quoi ? la soupe = COD

 

Nous aidons Alphonse à faire ses devoirs.
Nous aidons qui à faire ses devoirs ? Alphonse = COD

 

  • Le COD est remplaçable par les pronoms COD: ME TE LE LA NOUS VOUS LES L’ 

Tu manges la soupe.
Tu manges quoi ? la soupe = COD
Soupe = féminin singulier = LA / L’ devant a e i o u h

Tu la manges.

 

Nous aidons Alphonse à faire ses devoirs.
Nous aidons qui à faire ses devoirs ? Alphonse = COD
Alphonse = masculin singulier = LE / L’ devant a e i o u h

Nous l’aidons.

[divider] [tabs style=”default” title=”Remplacez le COD avec le pronom COD qui correspond.”] [tab title=”Exercice”]

  1. Titouan boit le jus de fruits.
  2. Tu conduis la voiture.
  3. Vous allez faire la randonnée ?
  4. Je vais manger les pommes du jardin !
  5. Lise lave son petit chien.
  6. Yohann a pris son skate pour aller au lycée.
  7. J’aime beaucoup les bananes.
  8. Paul et moi ne voulons pas ce livre.[/tab] [tab title=”Correction”]
    1. Titouan [highlight]le[/highlight] boit.
    2. Tu [highlight]la[/highlight] conduis.
    3. Vous allez [highlight]la[/highlight] faire ?
    4. Je vais [highlight]les[/highlight] manger !
    5. Lise [highlight]le[/highlight] lave.
    6. Yohann [highlight]l'[/highlight]a pris pour aller au lycée.
    7. Je [highlight]les[/highlight] aime beaucoup.
    8. Paul et moi ne [highlight]le[/highlight] voulons pas.

    [/tab] [/tabs]